اعلام جزئیات پرداخت مطالبات فرهنگیان
به گزارش روزپلاس،سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه نشست سرپرستان مدارس خارج از کشورکه در مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور برگزار شد،  و در جمع خبرنگاران درباره خبر تعطیلی مدارس خارج از کشور اظهار کرد: تعطیلی مدارس خارج از کشور صحت ندارد و همچنان که منابع ارزی با مشکل مواجه شده است با اتخاذ روش های اداری و استفاده از ظرفیت معلمان مدارس تعطیل نشد و حتی تعداد دانش آموزان افزایش پیدا کرده است و خبر تعطیلی مدارس را تکذیب می‌کنم.

وی ادامه داد: برنامه های مختلفی برای جلوگیری از تعطیلی داریم چراکه مدارس خارج از کشور پایگاه های فرهنگی ایران در خارج از کشور است و با انعطاف روش ها مدارس را پیش می‌بریم هرچند منابع ارزی برای ادامه فعالیت ها موضوع مهمی است و با محدودیت مواجه است.

تعداد معلمان اعزامی با درآمد ارزش کاهش می‌یابد 
وزیر آموزش و پرورش با اشاره تعداد معلمان اعزامی که باتوجه به نیاز  حقوق ارزی تعدادشان کاهش یافته است، گفت: از روش های محلی استفاده کردیم و البته از معلمانی متخصص که گزینش آنها تایید شده است استفاده خواهیم کرد و تعداد معلمان اعزامی با درآمد ارزی کاهش می‌یابد.

بطحایی درباره تعداد معلمان اعزامی تصریح کرد: سال قبل تعداد معلمان اعزامی ۴۰۷ نفر بود که امسال به ۲۷۶ کاهش پیدا کرد و سال آینده به ۱۵۰ نفر می رسد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: بخشی از مطالبات معلمان پرداخت شد و در تخصیصی که از سازمان برنامه گرفتیم بخش دیگر مطالبات را پرداخت می کنیم و میزان مطالبات معلمان خارج از کشور با معادل ریالی ۶۰ میلیارد تومان بود که تخصیص نیافت و به سال ۹۸ رسید.

وزیر آموزش و پرورش درباره علت پرداخت نشدن مطالبات معلمان خارج از کشور تاکید کرد: یکی از مشکلات پرداخت نشدن مطالبات این بود که باید ریال با نرخ نیمایی به ارز تبدیل می کنیم و مشکل بعدی مبادلات بانکی بود در مواقعی ارز داشتیم اما انتقال به کشور مشکل داشت که اکنون حل شده است.

وزیر آموزش و پرورش درباره پرداخت سایر معوقات گفت: از ۶۰۰ میلیارد تومان تخصیص یافته بخش عمده برای پرداخت حق التدریس ‌ ها، حق الزحمه امتحانات و معلمان خریدخدمات است که ظرف چند روز آینده پرداخت خواهد شد.

سه نوبته شدن امتحانات در مناطق سیل‌زده

وزیر آموزش و پرورش درباره برگزار ی امتحانات در مناطق سیل‌زده گفت: مهم‌ترین مساله‌ای که دغدغه فرزندان ما در این مناطق بود چگونگی ب گزاری امتحانات بود که تصمیم گرفتیم با مصوبه ابلاغی دانش آموزان مناطق سیل زده پایه دوازدهم امتحانات سه نوبتی داشته باشند و در هر نوبتی که نمره کسب کنند به عنوان قبولی خردادماه است.

وی ادامه داد: از طرفی برای دانش آموزان پایه‌های داخلی که امکان تشکیل کلاس هم نیست تا بخشی که دری خوانده‌اند، امتحان گرفته می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به علل بازگشایی مدارس در مناطق سیل‌زده بیان کرد: در مواردی مدارس به عنوان مراکز اسکان اضطراری در نظر گرفته شدند و طبق گزارش‌ها در ۱۲ منطقه کلاس راه‌اندازی نشده است.

بطحایی تصریح کرد: البته فعالیت های فرهنگی و هنری را برای دانش آموزان در این مناطق گسترش می دهیم و هم فضاهای موقت را ایجاد می کنیم اما دانش آموزان تا همان جایی که درس خواندند امتحان دهند.

بازنگری در مصوبه ارزشیابی توصیفی

وزیر آموزش و پرورش درباره برگزاری آزمون آموزشگاه‌های آزاد در مدارس اظهار کرد: حتما این کار تخلف است و مدیر مدرسه ای که تخلف کند گزارش کار به ما می‌رسد و باید بپذیریم که برگزاری این آزمون ها سم است.

وی درباره برخورد با مدیران متخلف ادامه داد: برخی از مدیران مدارس متخلف لغو ابلاغ شدند گاهی بر مدیر منطقه جابجا شد و به طور کلی با آنها مجدانه برخورد می‌کنیم.

بطحایی درباره ارزشیابی توصیفی و تغییرات در روند اجرای آن گفت: بررسی ها از ارزشیابی توصیفی همه موید تجربه موفق بودن آن است، قطع عا در کلاس با ۴۵ دانش آموزان کار توصیفی دشوار است و اکنون در حال کاهش نُرم کلاس‌ها هستیم اما همواره مصر به اجرای این طرح هستیم هرچند در معیارها بازنگری کردیم.